西安电子科技大学加强学风建设引导学生科学有效学习

责任编辑:wahw2013
日期:2015-04-09
      西安电子科技大学近期开展了多项活动学风建设活动,通过“诚信承诺评议总结”“学生成绩分析报告”等进一步严肃学风考风,并积极举办“英语学习与日常规划专题教育活动”“关爱引领”系列讲座等引导学生科学有效地规划专业学习。
      ——开展本科生诚信承诺评议总结活动。近日,该校部分学院开展了以“诚信做人,承诺为证”为主题的2014年本科生诚信承诺评议总结活动。各年级辅导员结合纪律教育周活动,在开学之初学生返校后开展了一系列纪律教育、诚信教育讲座,并组织本科生开展诚信承诺大讨论。该校组织的年度诚信评议工作主要分为三个环节:一是学生结合诚信承诺书的内容,认真反思上学年的学习生活工作情况,对照已签订的承诺书进行个人总结;二是在各班级成立评议小组,对每位学生的诚信承诺情况进行评议,结合其上学年表现,客观公正地填写诚信记录;三是由各年级辅导员在班级评议的基础上,认真审查,为学生填写诚信评议。


西安电子科技大学学生在班级评议活动中参与讨论

      在诚信教育活动中,参评的本科生签订了诚信承诺书,并建立了学生诚信档案。该校强化学风建设系列活动开展以来,积极倡导学生在学习、生活等方面信守承诺,严格要求自己,做到诚信为人、诚信做事。本次年度总结工作是在去年诚信档案活动的基础上,进一步落实总结,促使本科生认真思考,努力自查,增强诚信意识。实践证明,学生通过个人总结及评议小组的建议,明确了个人今后需要改进的地方,纷纷表示将努力使自己成为一名讲诚信守纪律的优秀大学生。
      ——多种学风管理举措完善学生成绩分析报告机制。近期,各学院按照学校要求,分年级分班级完成了上学期期末考试成绩分析报告,从中总结经验教训,为新学期进一步加强学风管理制订新方案奠定了基础。一是通过成绩分析报告,全面了解和掌握本科生学业进展情况。各班级学习委员带领班团干部对上学期的成绩进行了全面的分析。成绩分析报告采取了由下而上逐级总结的方式,分为学生个人总结、班级问题汇总和年级院系成绩分析报告等。二是先后实施了课堂手机收纳袋、成立学生到课率互查小组等学风管理措施。实践证明,学风管理措施在严格实施的要求下,有效提高了学生的学业成绩,激发了学生“争优赶先”的学习热情。
      ——开展“贵在坚持”英语学习与日常规划专题教育活动。为备战六月即将到来的全国大学生英语四六级考试,该校部分本科班级利用周日晚点名时间,为备考学生举办了英语学习与日常学习规划专题教育活动。通过分析历年英语考级成绩情况,将以往各级通过率和各班通过率进行比较,以多媒体教学形式,向本科生提供英语学习与日常规划的具体步骤和提分小贴士。主要包括:考级,如BEC、上海中高级口译等证书;口语学习,积极与任课老师交流;不刻意背单词书;培养英式思维等。本次英语学习与日常规划专题教育活动提倡“学习英语贵在坚持”,鼓励本科生将考级压力转化为动力,以形式多样的专题培训形式,努力使备考学生取得优异的成绩。


西安电子科技大学邀请教授专家为本科一年级学生作专题讲座
 
      ——举办“关爱引领”系列讲座激发学习和科研热情。通过邀请与学生所学的学科方向息息相关的专业人才、学者教授等来校举办讲座和会谈,以学者和专家的专业讲解,引领学生思考专业方向的具体问题,激发学生对学习专业高层次知识和科学研究的热情。自“关爱引领”系列讲座开展以来,取得了意想不到的良好效果,讲座内容聚焦学生成长的方方面面,引导帮助大一新生尽快适应大学生活、合理规划学习生涯,助力学生成长成才。历次讲座中的大多数均为紧贴学生专业学习的各方面主题,成为了学生了解前沿科技发展的有效平台,充分挖掘了本科生对高端科技的兴趣,同时为部分学生提供了科学研究的具体方向。

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